|
Página
web para estudiantes de secundaria
|
|
|
|
|
|
|
|
Estás
en Cómo estudiar / Técnicas
|
Aprender a estudiar II |
técnicas
para el análisis y la síntesis de los contenidos
Para
aprender hay que repetirse mucho las cosas. Leer las cosas
varias veces, antes de hacer nada. Leer y releer e ir haciendo
entonces algo. Que si anotar las ideas, que si organizarlas
en un resumen, que si luego hacer un esquema (algo que ocupe
menos ¡y que te lo recuerde todo!), un mapa conceptual,
un cuadro sinóptico... Para no aburrirte lo mejor
las sucesivas lecturas de maneras diferentes. Fíjate
bien y prueba...
TÉCNICAS
DE SÍNTESIS:
SUBRAYADO, RESUMEN, ESQUEMA, MAPA CONCEPTUAL Y CUADRO
SINÓPTICO
Ver antes un CUADRO
SINÓPTICO explicativo |
|
EL
SUBRAYADO
|
|
Cómo
subrayar explicado en 3 páginas
Vínculos externos: El subrayo en Aula Fácil |
|
El
resumen
|
|
Explicación
para bachillerato pensando en filosofía pero aprovechable para más temas
Ejemplos de resúmenes
de autores de filosofía en la Página
de AlphaCentauri |
|
EL
ESQUEMA y
el diagrama |
|
El
esquema
Esquema de la historia
de la lengua inglesa
Ejemplo del GATI Los dundees (2ºESO), uno sobre
nutrición
Ver
diagramas en inglés sobre muchos temas
de secundaria |
|
TÉCNICAS DE ESTUDIO según...
Escuela
de padres de Médica Tarragona
Hospital24h.org.
Servicio médico de psicología infantil |
|
El
cuadro sinóptico |
|
Ejemplos:
una tipología textual (de 2ºESO en adelante)
y técnicas de síntesis (subrayado, resumen,
esquema, mapa conceptual, cuadro sinóptico,
descripción, estructura, utilidad y tipos;
para ESO y Bachillerato) |
|
El
mapa conceptual (o ver arriba, diagrama) |
|
¡¿Que
cuál es la diferencia con el esquema?! Pues,
depende, el esquema tiene un orden, una jerarquía
más universal, más reconocible por todo
el mundo. El mapa conceptual se organiza de una manera
visual más particular, la que haga que, si
eres de quienes tiene mejor memoria gráfica,
se le quede mejor el tema. Suele ponerse lo importante
en el centro y alrededor sus cositas. Cada cual que
haga lo que pueda, lo importante es dar con algo que
te facilite el aprendizaje.
|
|
|
|
Los
gráficos |
|
Ejemplos:
del GATI Los dundees hay tres aparatos
del cuerpo (2ºESO, ciencias).
|
|
Las
fichas |
|
La
ficha bibliográfica (de autores, de obras)
La ficha marcador
|
|
El
análisis |
|
Explicación
para bachillerato (Filosofía) |
|
Los
comentarios de textos |
|
Explicación
para bachillerato (Filosofía) |
|
Los
trabajos
|
|
Cómo
hacer un trabajo:
buscar la información, estructurarlo, redactarlo
(ESO)
Ejemplos: Acústica
musical, de Judith, enviado a El rincón
del vago. Temática: Sonido. Velocidad de onda.
Medición del ruido. Contaminación acústica.
Efectos en la salud. 9 pp.
|
|
|
Subiremos
más cosas, pero si te falta algo ya, pidénoslo.
En GATIs puedes encontrar ejemplos,
y puedes enviar los tuyos propios. Abajo hay vínculos
a sitios donde se explican estas cuestiones también.
|
|
|