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Página
web para estudiantes de secundaria
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en Cómo estudiar / Técnicas
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Cómo subrayar |
estructura
textos, objetivo, pasos (tipos de lectura) y recomendaciones
Subrayar
bien es de crucial importancia para facilitar el estudio.
En primer lugar, no se puede subrayar bien un texto que
no se comprende bien, por lo que será necesario siempre
haberlo leído
como mínimo dos veces y como máximo, ¡todas
las veces que sea necesario!
Hablando de textos que transmiten información o conocimientos
(o no hablando de los de creación), si un texto está
bien escrito, su estructura nos ayudará a identificar
qué habría que subrayar.
Coge un libro, por ejemplo, una lección de historia,
y ve comparando lo que digo con una lección...
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PISTAS
QUE OFRECE UN TEXTO
PARA QUE PODAMOS IDENTIFICAR
SUS IDEAS PRINCIPALES
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Los títulos y subtítulos aportan
las primeras pistas, porque nos dicen de qué
va el texto que sigue (el tema).
Los párrafos suelen plantear en la
primera o segunda frase la idea principal del párrafo
en cuestión.
La estructura de todo el texto suele ser:
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Introducción
o planteamiento inicial:
se trata la idea principal, o se ofrecen los datos
básicos para que podamos situarnos bien en
el tema y en cómo se va a tratar este tema,
qué se va a decir de él.
Desarrollo: párrafo
a párrafo se van tratando las ideas principales.
(El tratamiento de una idea principal suele dar pie
a que se empiece un nuevo párrafo). El párrafo
puede desarrollarse, ir creciendo, con las ideas secundarias,
que son las que van explicando la principal, o desarrollando
diferentes aspectos de la principal. (Ten en cuenta
que esta página es para ayudarte y no para
liarte; pero es muy general lo que digo. Si ves que
tu texto no se ajusta nada, pregunta).
Final, cierre o conclusión:
si te fijas bien, verás que el final es como
el principio sólo que cargado de la riqueza
de todo el viaje a lo largo del texto. |
| ¿Que
no se entiende? Normal, esto es difícil. Tendrás
que pensar y leer y releer y volver a pensar. De todas
maneras, volveremos a este tema en la página
de aprender a escribir composiciones. |
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FINALIDAD
DEL SUBRAYADO
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1.
¿Quieres identificar el tema del texto, para
poder describirlo en un parrafito?
2. ¿Quieres identificar las ideas más
importantes, para tener claro de qué va y cómo
lo contarías?
3. ¿Quieres estudiártelo, aprendértelo,
para poder contar ese tema con claridad y detalle? |
| Hay
dos tipos de subrayado: el del 25% y el del
60%. Si subrayas el 25% del total del texto, es porque
tienes como objetivo las cuestiones 1 y 2; si subrayas
el 60% del texto es que tu objetivo es la cuestión
3. |
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Se
subrayan las ideas principales y si acaso las secundarias.
Los ejemplos no,
aunque los entiendas bien. Tienes que usar los ejemplos
para terminar de entender las ideas que se exponen,
no para explicar de hecho el tema. |
El
subrayado tiene el objetivo de resaltar las ideas para que
así puedas aprendértelas.
Porque no se aprende sólo de memoria. Se aprende
de una manera más sólida leyendo sobre un
mismo tema en diferentes fuentes, relacionando diferentes
datos e ideas (algo que has dado en literatura con lo de
lengua, por ejemplo), pensando, escuchando. La memoria falla.
Además, es más bonito e interesante saber
bien lo que estás diciendo. Luego, para fijar las
cosas en la memoria, se usa el subrayado. Y también
el esquema, el desarrollo del tema usando como guía
el esquema (o sea, contar la película con tus palabras
con la ayuda de ese esqueleto que es el esquema), el resumen
de lo aprendido. Y a repasar, porque todo se olvida: contándoselo
a la gente, diciéndotelo en alto, escribiéndolo
como si estuvieras en un examen, releyendo apuntes, el libro...
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PASOS
PARA SUBRAYAR BIEN
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| 1.
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LECTURA
COMPRENSIVA
Lee el texto entero, para tener una visión
general. Pon una marca leve por la zona donde no
entiendas y resuelve tus dudas preguntando o con
un diccionario o enciclopedia.
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| 2.
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LECTURA
REFLEXIVA
Ahora lee por párrafos y busca sus ideas
principales o palabras clave. Respecto a las ideas
secundarias, subráyalas en un color menos
llamativo, más apagado. Las ideas secundarias
son ideas imprescindibles para lograr comprender la
idea principal.
Un truco para lo de las ideas principales, que no
siempre funciona pero que puede funcionar: una idea
principal no tiene que ser algo muy cargado de datos,
es una idea, una idea que puede durarte en la memoria,
que puedes contar y relacionar... |
| 3.
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LECTURA
ANALÍTICA
Ésta sólo la puedes hacer si has entendido
muy muy bien todo. Se trata de anotar en el margen
del texto, a lápiz, frases claras, breves,
sobre lo tratado en ese párrafo; las ideas
más importantes. Al mirarlas, te darás
cuenta de cuál es la estructura del texto,
y tras algún retoque, te pueden servir como
esquema de ese texto o lección. |
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